目標人才 |
能力指標類型 |
能力指標名稱 |
知識與技能 |
生技研發人才 |
基本素養 |
溝通表達 |
透過口頭、書面等方式,表達自己的想法使他人瞭解,並努力理解他人所傳達的資訊。 |
基本素養 |
持續學習 |
了解能力發展的重要性,並能探索、規劃和有效管理自身的能力,並保持繼續成長的企圖心。 |
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基本素養 |
人際互動 |
依不同情境,運用適當方法及個人風格,與他人互動或共事。 |
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基本素養 |
團隊合作 |
能積極參與團隊任務,並與團隊成員有良好互動,以共同完成目標。 |
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基本素養 |
問題解決 |
遇到狀況時能釐清問題,透過系統化的資訊蒐集與分析,提出解決方案。 |
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基本素養 |
資訊科技應用 |
運用各行業所需的資訊技術工具,有效存取、管理、整合並傳遞訊息。 |
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基本素養 |
工作責任及紀律 |
瞭解並執行個人在組織中的責任,遵守組織及專業上對倫理、制度及誠信的要求。 |
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基本素養 |
創新 |
在有限的資源下,不侷限既有的工作模式,能夠主動提出新的建議或想法,並落實於工作中。 |
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核心能力 |
生物科技產品之效益評估、產品推廣及實際應用(技術移轉、推廣、臨床應用) |
生物經濟學、成本效益分析、行銷學、市場調查分析、智慧財產權與專利、跨領域科技應用整合、技術移轉與價值評估 |
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核心能力 |
考量生物研究、產品開發以及使用的相關道德倫理與法律問題 |
社會與醫療保險研究、科學倫理、醫療經濟學、醫療倫理與道德、醫學法、生物統計學 |
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核心能力 |
制定實驗室生物安全的規範(如無菌技術、污染防治、測量和校準儀器) |
生物安全與有效性研究、生物統計、品質管控、標準制訂與法規研究、優良實驗室操作規範 |
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核心能力 |
彙整生物技術研究的目標,並且將其開發為合法的生物技術產品,致力於改善人類生活品質 |
公共衛生學、社會科學、經濟學、衛生政策、醫療經濟學、醫療管理科學 |
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核心能力 |
運用DNA重組、基因工程、抗體、奈米技術、基因醫學與蛋白質學的基礎知識,進行基因檢測、生物技術研究 |
分子生物學、生理與代謝科學、食品與生技應用科學、動物生理學、細胞生物學、臨床醫學或基礎醫學、臨床診斷應用學 |
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核心能力 |
運用生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、分子生物學、有機化學和統計學等專業知識,進行生物技術研究 |
分子生物與遺傳學、生物化學、有機或無機化學、物理學、食品科學、動物生命科學、植物學、微生物學、農業科技、醫療工程學、遺傳學 |